Archivos de Etiquetas: Servicio Profesional Docente
Jul
Proceso de admisión a una función escolar en Educación Básica 2019-2020 PUBLICACIÓN DE RESULTADOS: Si participaste en el Concurso de Oposición para la admisión a una función escolar en Educación Básica ciclo escolar 2019-2020, en la siguiente liga podrás consultar tus resultados: *Recuerda que debes de ingresar tu curp y tu contraseña , si olvidaste […]
Jun
Según la Real Academia Española (RAE), un ensayo es: “Un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas sin necesidad de mostrar el aparato erudito”. Con una definición así, quizás no nos quede muy claro el concepto. Probemos de nuevo… Un ensayo es un tipo de escritura que expone una serie de argumentos y […]
May
La forma ideal para un poema, ensayo o ficción, es la que el escritor hace evolucionar la idea espontáneamente. El ensayo consiste en la exposición de un punto de vista personal y subjetivo acerca de un tema específico, éste puede ser de diversa índole: humanístico, filosófico, político, social, cultural, etc. Para redactarlo no es necesario […]
May
Un plan de clase es el mapa de carreteras del docente para guiar a los estudiantes y así logren aprender de la forma en que se hará durante el tiempo de clase. Antes de planificar la lección, primero tendrás que identificar los objetivos de aprendizaje para la clase. A continuación, se pueden diseñar actividades de aprendizaje apropiadas […]
May
Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque requiere generar […]
May
La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos; también implica una concienciación cultural y conductual. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, […]
BLOG, Temas clave, USICAMM
Resumen ACUERDO 442 por medio del cual se establece el sistema nacional de bachillerato – Tema Clave –
May
El acuerdo 442, establece que la educación media superior enfrenta desafíos que sólo podrán ser atendidos si este tipo educativo se desarrolla con una identidad definida que brinde a sus distintos actores la posibilidad de avanzar ordenadamente hacia los objetivos propuestos; También menciona que para la creación del Sistema Nacional de Bachillerato en un marco […]
BLOG, Temas clave, USICAMM
Resumen ACUERDO 444 Marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato – Tema Clave –
May
Es indispensable que los jóvenes que cursan el bachillerato egresen con una serie de competencias que les permitan desplegar su potencial, tanto para su desarrollo personal como para contribuir al de la sociedad. Estas competencias son parte del Marco Curricular Común que da sustento al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), eje en torno al cual […]