Archivos de Etiquetas: Resumen

Temas clave

¿Cuál es el elemento multifactorial que mayor puntaje equivale en el Proceso de Admisión Educación Básica?

Publicado el por Guía del docente MX
16
Mar

Para obtener los resultados de valoración de los elementos multifactoriales, la Unidad del Sistema y las autoridades educativas de las entidades federativas, en el ámbito de su competencia, atenderán a los siguientes criterios: Formación docente pedagógica, con una ponderación máxima de 15 sobre un esquema de 100 puntos Promedio general de carrera, con una ponderación […]

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Temas clave

Resumen 11 rasgos del perfil de egreso – TEMA CLAVE

Publicado el por Guía del docente MX
10
Jun

El perfil de egreso define el logro educativo que un estudiante debe alcanzar al término de ese nivel y lo expresa en “rasgos deseables”. Dicho logro no es resultado del trabajo del estudiante al final del trayecto, sino el resultado de su aprendizaje progresivo a lo largo de los niveles educativos previos. 1.- Se comunica […]

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Temas clave

Resumen 10 Nuevas competencias para enseñar – TEMA CLAVE

Publicado el por Guía del docente MX
24
May

1.- ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE. Conocer los contenidos que hay que enseñar y su traducción en objetivos de aprendizaje. Trabajar a partir de la representación de los alumnos. Trabajar a partir de los errores y los obstáculos en el aprendizaje. Construir y planificar secuencias didácticas.   2.- GESTIONAR LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES. […]

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Temas clave

Resumen La Evaluación durante el ciclo escolar – TEMA CLAVE

Publicado el por Guía del docente MX
18
May

Elementos de la planificación Los elementos que el docente debe considerar para su planificación, además de los principios pedagógicos, las características de los estudiantes y el entorno escolar y social en que se desenvuelven son: Reconocer que los estudiantes tienen ritmos y estilos de aprendizaje diversos; aprenden a lo largo de la vida y se […]

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Temas clave

Resumen El enfoque formativo de la evaluación – TEMA CLAVE

Publicado el por Guía del docente MX
13
May

La medición en el contexto formativo de la evaluación Se define como la asignación de un valor numérico a conocimientos, habilidades, valores o actitudes, logrados por los alumnos durante un periodo de corte, particular mente en primaria y secundaria . La estimación en el contexto formativo de la evaluación Los resultados de la medición permiten […]

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Temas clave

Resumen Programa Escolar de Mejora Continua – TEMA CLAVE

Publicado el por Guía del docente MX
10
May

¿Qué es el PEMC? El Programa Escolar de Mejora Continua es una propuesta concreta y realista que, a partir de un diagnóstico amplio de las condiciones actuales de la escuela, plantea objetivos de mejora, metas y acciones dirigidas a fortalecer los puntos fuertes y resolver las problemáticas escolares de manera priorizada y en tiempos establecidos. […]

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Temas clave

Resumen Lineamientos generales para la operación del servicio de asesoría y acompañamiento a las escuelas en educación básica (SAAE) – TEMA CLAVE

Publicado el por Guía del docente MX
03
May

La función de asesoría técnico pedagógica consistente en proveer apoyo técnico, asesoría y acompañamiento a otros profesores y a la escuela en su conjunto. La tutoría al personal de nuevo ingreso, docente y técnico docente, orientada a fortalecer sus competencias y, de esta manera, mejorar su práctica profesional. La asesoría técnica al personal con funciones […]

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Temas clave

Resumen Ley General de los Derechos de Niñas y Niños y Adolescentes – TEMA CLAVE

Publicado el por Guía del docente MX
30
Abr

DEL DERECHO  A LA EDUCACION Artículo 57. Niñas, niños y adolescentes tienen derecho  a una educación de calidad que contribuya al conocimiento de sus propios derechos y, basada en un enfoque de derechos humanos  y de igualdad sustantiva, que garantice el respeto a su dignidad humana; el desarrollo armónico de sus potencialidades y personalidad, y […]

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