Archivos de Etiquetas: Proceso de Promocion

Resumen 11 rasgos del perfil de egreso – TEMA CLAVE

El perfil de egreso define el logro educativo que un estudiante debe alcanzar al término de ese nivel y lo expresa en “rasgos deseables”. Dicho logro no es resultado del trabajo del estudiante al final del trayecto, sino el resultado de su aprendizaje progresivo a lo largo de los niveles educativos previos. 1.- Se comunica […]

Resumen Principios clave de la educación inclusiva – TEMA CLAVE

La educación inclusiva se sustenta en los siguientes principios: La exclusión no es un problema de los alumnos sino de las escuelas; en consecuencia, son estas las que deben adecuarse a los alumnos y a sus diversas necesidades. Los alumnos deben ser atendidos en entornos inclusivos Para que participen e interactúen en igualdad de condiciones […]

Diplomado Vida Saludable – Constancia al finalizar – Gratuito

El diplomado es de 5 Módulos contemplan un total de 120 horas de trabajo, de las cuales 90 son para realizar actividades de orden individual; las 30horas restantes están destinadas al trabajo de acuerdo con la función educativa. La necesidad de tener una vida saludable, que permita el bienestar en los ámbitos físico, emocional y […]

Resumen La Evaluación durante el ciclo escolar – TEMA CLAVE

Elementos de la planificación Los elementos que el docente debe considerar para su planificación, además de los principios pedagógicos, las características de los estudiantes y el entorno escolar y social en que se desenvuelven son: Reconocer que los estudiantes tienen ritmos y estilos de aprendizaje diversos; aprenden a lo largo de la vida y se […]

Resumen El enfoque formativo de la evaluación – TEMA CLAVE

La medición en el contexto formativo de la evaluación Se define como la asignación de un valor numérico a conocimientos, habilidades, valores o actitudes, logrados por los alumnos durante un periodo de corte, particular mente en primaria y secundaria . La estimación en el contexto formativo de la evaluación Los resultados de la medición permiten […]

¿Qué es la Nueva Escuela Mexicana? – TEMA CLAVE

Con la promulgación del artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en 1917 y la creación de la Secretaría de Educación Pública en 1921, la educación y el sistema educativo nacional se consolidaron como un motor poderoso y constante para el desarrollo de la sociedad mexicana. Desde ese periodo y hasta […]

Resumen Lineamientos generales para la operación del servicio de asesoría y acompañamiento a las escuelas en educación básica (SAAE) – TEMA CLAVE

La función de asesoría técnico pedagógica consistente en proveer apoyo técnico, asesoría y acompañamiento a otros profesores y a la escuela en su conjunto. La tutoría al personal de nuevo ingreso, docente y técnico docente, orientada a fortalecer sus competencias y, de esta manera, mejorar su práctica profesional. La asesoría técnica al personal con funciones […]

Resumen Educar en la diversidad cultural – TEMA CLAVE

Es posible observar tres focos de intervención: la relación entre escuela y cultura comunitaria, la relación prácticas pedagógicas y aprendizajes significativos, y la relación entre gestión educativa y convivencia en la diversidad. Es preciso destacar que las experiencias generalmente emprenden acciones en cada uno de estos ámbitos, lo que las hace más efectivas. A continuación […]

Convocatoria para el Proceso de Promoción de Horas Adicionales Educación Básica 2021-2022

Al personal docente que labora por hora-semana-mes en el servicio público en Educación Básica en esta entidad federativa, a participar en el proceso de selección para la promoción de Horas Adicionales, durante el Ciclo Escolar 2021-2022 AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA BAJA CALIFORNIA SUR CAMPECHE CHIAPAS CHIHUAHUA CIUDAD DE MÉXICO COAHUILA COLIMA DURANGO ESTADO DE MÉXICO GUANAJUATO […]

Curso Saberes Digitales para los Docentes nivel 2 – Constancia al finalizar -Gratuito

El curso tiene una duración de 40 horas, totalmente en línea y es autoinstructivo. El curso es de cinco semanas en las que los profesionales de la educación podrán desarrollar conocimientos y habilidades digitales útiles para sus labores académicas. El objetivo del MOOC es movilizar los saberes digitales de los docentes para que puedan resolver […]