Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a […]
Archivos del Autor: Guía del docente MX
Que Usted y el Sistema Educativo Estatal, cuenten con referentes para la reflexión y el diálogo sobre las prácticas que fortalezcan un desempeño eficaz para que los alumnos logren los propósitos educativos. Identificar necesidades de formación de docentes, que permitan generar acciones de formación continua, tutoría y asistencia técnica,dirigidas a mejorar sus prácticas de enseñanza […]
Que Usted y el Sistema Educativo Estatal, cuenten con referentes para la reflexión y el diálogo sobre las prácticas que fortalezcan un desempeño eficaz para que los alumnos logren los propósitos educativos. Identificar necesidades de formación de docentes, que permitan generar acciones de formación continua, tutoría y asistencia técnica,dirigidas a mejorar sus prácticas de enseñanza […]
Que Usted y el Sistema Educativo Estatal, cuenten con referentes para la reflexión y el diálogo sobre las prácticas que fortalezcan un desempeño eficaz para que los alumnos logren los propósitos educativos. Identificar necesidades de formación de docentes, que permitan generar acciones de formación continua, tutoría y asistencia técnica,dirigidas a mejorar sus prácticas de enseñanza […]
Estamos en meses de cambio de modelos, se presenta el nuevo modelo educativo para educación básica en conjunto
Un aprendizaje clave es un conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante, los cuales se desarrollan específicamente en la escuela y que, de no ser aprendidos, dejarían carencias difíciles de compensar en aspectos cruciales para su vida. Referencia: http://www.dgdc.sep.gob.mx/aprendizajes-clave/#
La planeación didáctica argumentada es un tema que ha cobrado importancia debido al énfasis que hace en ella la SEP, en específico como parte del proceso de evaluación docente. En el siguiente fragmento, la SEP explica de manera general la importancia de este rubro: ‘Para favorecer los aprendizajes de los estudiantes, el docente y técnico […]
Una rúbrica es un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje. Evaluar un nivel de desempeño o una tarea se trata de una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones objetivas; un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en […]