El acuerdo 442, establece que la educación media superior enfrenta desafíos que sólo podrán ser atendidos si este tipo educativo se desarrolla con una identidad definida que brinde a sus distintos actores la posibilidad de avanzar ordenadamente hacia los objetivos propuestos; También menciona que para la creación del Sistema Nacional de Bachillerato en un marco […]
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Es indispensable que los jóvenes que cursan el bachillerato egresen con una serie de competencias que les permitan desplegar su potencial, tanto para su desarrollo personal como para contribuir al de la sociedad. Estas competencias son parte del Marco Curricular Común que da sustento al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), eje en torno al cual […]
Síntesis del acuerdo 717 “por el que se emite los lineamientos para formular los programas de gestión escolar.” Capitulo I.- disposiciones generales. En este capítulo habla sobre lo que tiene que establecer estos lineamientos que vienen siendo las normas que deberán seguir las autoridades educativas locales y municipales para formular los programas o acciones de […]
Síntesis del acuerdo 716 “por el que se establecen los lineamientos para la constitución, organización y funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación.” Ø 26 de Febrero de 2013. Diario Oficial de la Federación: Se sientan las bases para que el Ejecutivo Federal a través de una nueva mecánica de interlocución, considere la opinión […]
El Consejo Técnico Escolar (CTE), son reuniones de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) que se realizan previo al inicio del ciclo escolar, así como el último viernes de cada mes; estas las conforma el director del centro educativo y la totalidad del personal docente del mismo, con el objetivo de plantear y ejecutar decisiones […]
En México la seguridad es obligatorio y cuenta con un protocolo legal de sustentación (leyes, normas) Según la RAE: Seguridad: prevención de exposición a peligros, riesgos, daños fortuitos no intencionales Proteger: defender, se relaciona con daños y requiere agresión La escuela es un lugar vulnerable y necesita cuidado, los niños lo necesitan ya que no […]
La Ruta de mejora escolar es el sistema de gestión que permite al plantel ordenar y sistematizar sus procesos de mejora. En ella se expresan las decisiones que toman los colectivos docentes para construir una mejor institución educativa que tome como centro de su ocupación a los alumnos y su aprendizaje. ¿Qué procesos comprende? La Ruta de mejora […]
La Educación Básica, plantea un trayecto formativo congruente para desarrollar competencias y que, al concluirla, los estudiantes sean capaces de resolver eficaz y creativamente los problemas cotidianos que enfrenten, por lo que promueve una diversidad de oportunidades de aprendizaje que se articulan y distribuyen a lo largo de los tres niveles, y que se reflejan […]
De acuerdo al Plan de estudios 2011 (Subsecretaría de Educación Básica, 2011), «el aprendizaje de cada alumno y del grupo se enriquece en y con la interacción social y cultural; con retos intelectuales, sociales, afectivos y físicos, y en un ambiente de trabajo respetuoso y colaborativo». Así también: Propone que la evaluación sea una fuente […]
En nuestro país la secretaria de educación pública (SEP) puso en marcha un programa de renovación curricular y pedagógica. La primera acción de este programa renovador se dio en el año 2004 con la nueva complementación del nuevo curriculum de educación preescolar. La reforma integral de educación básica (RIEB) es una política pública que impulsa […]