La Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y la Ley General del Servicio Profesional Docente, establecen en sus artículos 28 fracción II y 7 fracción II, respectivamente, que en materia del Servicio Profesional Docente, para la Educación Básica y Media Superior, el Instituto tiene la atribución de definir los programas anual […]
Características generales de los instrumentos para evaluar el desempeño del personal docente y técnico docente La evaluación del desempeño es un proceso integrado que incluye varios instrumentos que dan cuenta de los diferentes aspectos que se describen en los Perfiles, parámetros e indicadores establecidos por la autoridad educativa. A continuación, se describen sucintamente cada uno de los instrumentos considerados en cada […]
Son enunciados guía que nos irán guiando para elaborar el diagnóstico y el plan de trabajo y para realizar la reflexión sobre su implementación y las evidencias a partir de una revisión integral de la intervención del docente, a partir de estos enunciados guía justificarás las acciones que realizaste y las decisiones que tomarás para […]
Establecer la normalidad mínima de operación en las escuelas propicia el funcionamiento de una vida regular de éstas. Sólo con la atención puntual de los maestros y de los alumnos en las aulas, al buen uso de los materiales y al empleo íntegro del tiempo escolar, habrá condiciones para el aprendizaje y, más aún, únicamente […]
En la siguiente sección podrá conocer detalladamente las etapas de la Evaluación del Desempeño docente para Docentes , Director y Supervisor.
Les compartimos material de apoyo para la Evaluación del desempeño ciclo escolar 2017-2018.
Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a […]
Un aprendizaje clave es un conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante, los cuales se desarrollan específicamente en la escuela y que, de no ser aprendidos, dejarían carencias difíciles de compensar en aspectos cruciales para su vida. Referencia: http://www.dgdc.sep.gob.mx/aprendizajes-clave/#
Estamos a unos días de comenzar el concurso de oposición docente en educación básica por esa razón les compartimos los siguientes simuladores que vienen elaborados conforme los lineamientos que solicita el INEE.
