Distinga la información crucial que influye en el logro del aprendizaje de sus alumnos. Refiera exclusivamente aquélla que es indispensable para el diseño de la planeación.

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Recuerde que la planeación es flexible. Es factible hacer ajustes ante situaciones imprevistas durante
su implementación, como: actividades, materiales didácticos, tiempo destinado a las actividades, distribución del espacio y organización de los alumnos.

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Es importante que usted muestre el resultado de la reflexión y autoanálisis de su práctica sobre:
• Las decisiones para el diseño de la planeación.
• Las acciones de su intervención en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Los resultados de sus alumnos.

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