18 de marzo — Expropiación Petrolera: cómo trabajar historia con pensamiento crítico Destinatarias: docentes de educación básica de México (SEP). Propósito: acompañar la enseñanza de un hecho histórico clave a través del pensamiento crítico, la lectura contextual y la reflexión ética. Introducción: por qué este tema importa en la escuela y en la ciudadanía […]
Marzo con evidencia: cómo medir avances sin exámenes eternos Guía para docentes de educación básica en México, enfocada en prácticas de evaluación formativa y evidencia de aprendizaje en el marco de la SEP. Contexto y propósito En el currículo mexicano, la evaluación debe ir más allá de un examen final. La evidencia de aprendizaje […]
Boletín semanal con acuerdos: comunicación clara y empática con familias Dirigido a docentes de educación básica (SEP) en México, este artículo ofrece pautas prácticas para diseñar y comunicar un boletín semanal centrado en acuerdos entre escola, familia y alumno, con enfoque humano, inclusivo y orientado a resultados educativos. La comunicación entre docentes y familias es […]
Planeación por competencias socioemocionales: rutina diaria sin perder lo académico Guía práctica para docentes de educación básica en México, alineada a la Secretaría de Educación Pública (SEP), que propone una integración real de las competencias socioemocionales (CSE) en la rutina diaria sin sacrificar el aprendizaje disciplinar. Introducción: la mirada integral en el aula En […]
21 de febrero — Lenguas maternas en el aula: identidad, lectura y comunidad Dirigido a: docentes de educación básica (SEP) y equipos escolares en México Propósito: ofrecer enfoques prácticos y fundamentados para fortalecer la enseñanza de lenguas maternas en contextos plurilingües, promoviendo identidad, lectura y colaboración comunitaria. Fecha de publicación orientativa Identidad lingüística en […]
20 de febrero — Justicia social en la escuela: inclusión que se nota Por docentes de educación básica (SEP) para fortalecer prácticas inclusivas que contemplen las diferencias, promuevan la equidad y generen un aprendizaje significativo para todas y todos. Una mirada general: por qué la justicia social es una prioridad educativa En el contexto […]
Escritura guiada con andamiaje: de la oración al párrafo en 3 pasos Dirigido a docentes de educación básica (SEP) en México Introducción En la enseñanza de la escritura, la transición de una oración suelta a un párrafo cohesionado es un reto común para estudiantes en educación básica. El enfoque de andamiaje permite proporcionar apoyos […]
Quincena con foco: metas, productos y evidencias sin burocracia Destinatarios: docentes de educación básica (SEP) en México. Este artículo propone una guía práctica para planificar y documentar el aprendizaje en una quincena, priorizando impacto pedagógico y claridad administrativa. Introducción: un marco ligero y orientado a resultados En el marco de educación básica, las quincenas […]
Boletín semanal con evidencias: comunica avances sin saturar chats (plantilla verbal) Dirigido a docentes de educación básica en México (SEP). Este artículo ofrece un enfoque práctico para presentar avances pedagógicos y evidencias de aprendizaje de forma clara, breve y respetuosa, evitando la saturación de chats y canales de comunicación con familias y la comunidad educativa. […]
13 de febrero — Radio escolar: oralidad, ciudadanía y pensamiento crítico Destinado a docentes de educación básica en México (SEP). Esta guía ofrece fundamentos, enfoques y prácticas para aprovechar la radio escolar como un medio para fortalecer la oralidad, la ciudadanía y el pensamiento crítico en las aulas. Introducción: la radio escolar como laboratorio […]