Evaluaciones — Secundaria (Inglés I) ciclo 2026-2027

Examen diagnóstico de Inglés para 1ro de secundaria, alineado uno a uno con los contenidos y PDA de la Fase 6 del primer trimestre. Se aplica al arrancar el ciclo, para saber con qué llega el grupo antes de planear.

Trae 15 reactivos reales —no preguntas de autoevaluación—: opción múltiple, verdadero/falso, relación de columnas, respuesta abierta y, donde la asignatura lo pide, zona de dibujo o de procedimiento. El alumno recibe 5 páginas listas para fotocopiar.

La guía de calificación son 9 páginas aparte: respuesta esperada de cada reactivo, criterio en tres niveles (Logrado / En proceso / Requiere apoyo) y hoja de registro de grupo para 30 alumnos. Incluye 8 recomendaciones de aplicación, 5 errores típicos que anticipar, y 4 adecuaciones para alumnos que lo necesiten.

Va en PDF para imprimir y en Word para que le cambies lo que quieras.

Examen trimestral de Inglés para 1ro de secundaria, alineado uno a uno con los contenidos y PDA de la Fase 6 del primer trimestre. Se aplica al cerrar el trimestre, para calificar con evidencia y no de memoria.

Trae 16 reactivos reales —no preguntas de autoevaluación—: opción múltiple, verdadero/falso, relación de columnas, respuesta abierta y, donde la asignatura lo pide, zona de dibujo o de procedimiento. El alumno recibe 6 páginas listas para fotocopiar.

La guía de calificación son 9 páginas aparte: respuesta esperada de cada reactivo, criterio en tres niveles (Logrado / En proceso / Requiere apoyo) y hoja de registro de grupo para 30 alumnos. Incluye 8 recomendaciones de aplicación, 5 errores típicos que anticipar, y 4 adecuaciones para alumnos que lo necesiten.

Va en PDF para imprimir y en Word para que le cambies lo que quieras.

Programa Analítico de Inglés para 1ro de secundaria, primer trimestre del ciclo 2026-2027. Es la versión por asignatura: la que sirve cuando das una sola materia y no necesitas cargar con el documento del grado completo.

Trae los contenidos y PDA literales de la Fase 6 que se trabajan en el trimestre, los ejes articuladores, la metodología del campo formativo, el producto final del proyecto y el reparto de sesiones por semana.

Para qué sirve: este Programa Analítico es la herramienta de planeación del primer trimestre de la asignatura de Inglés para 1° de secundaria, alineada al Plan de Estudios 2022 de la Nueva Escuela Mexicana y al Programa Sintético de la Fase 6. Presenta la dosificación completa de los contenidos y los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) de 1° de la disciplina —textuales y verificados contra la fuente oficial—, los 7 ejes articuladores con su evidencia concreta en el trimestre, las orientaciones metodológicas del campo Lenguajes (ABPC), las sugerencias de evaluación formativa y la vinculación con los Libros de Texto Gratuitos. El inglés se trabaja aquí como lengua adicional para comunicarse: el grupo reconoce la diversidad lingüística, describe la identidad de pueblos de habla inglesa, expresa emociones, narra sucesos de su comunidad y aprende a comunicarse de forma asertiva, mientras construye una mini-galería del aula. Es un documento EDITABLE: la maestra o el maestro lo adapta a su escuela, su comunidad y su grupo, y los espacios por completar están señalados con el marcador [COMPLETAR]. Define QUÉ se enseña, CUÁNDO y EN QUÉ ORDEN durante las 13 semanas del primer trimestre; la planeación de Inglés —disponible por separado— es la ejecución detallada sesión por sesión de lo que aquí se planifica: se complementan, no se repiten.

Son 16 páginas en Word, editables de principio a fin.