
Nuestra comunidad, nuestra historia
Semanas 1–2 · Aprendizaje de Servicio
Cuadernillo del alumno para el proyecto 1, «Nuestra comunidad, nuestra historia». 6 fichas: Mi nombre y mi identidad, Las personas que me cuidan, Mi comunidad, La historia de mi comunidad, Mis acuerdos y Así trabajo en el salón.
Las fichas no duplican lo del aula: donde en el salón se trabajó en grupo, la ficha le pide su registro individual —lo que él observó, contó o sintió—, así que sirven como evidencia y como tarea. Son 13 páginas por alumno.
Incluye la guía docente que se imprime una sola vez: qué observar en cada ficha, errores típicos, adecuaciones y la rejilla de registro del grupo. Va en PDF, listo para fotocopiar tal cual.
Cierra con: Mapa comentado de la comunidad + Carta de acuerdos de convivencia
13
páginas
6
fichas imprimibles
3
contenidos y PDA
- S131 de agosto — 4 de septiembre de 2026 · ¿Quiénes somos y de dónde venimos?
- S27 — 11 de septiembre de 2026 · Manos a la obra — Creamos, compartimos y evaluamos
Ver las 6 fichas que trae
Mi nombre y mi identidad
El alumno escribe su nombre completo y dibuja lo que lo hace único.
Las personas que me cuidan
El alumno identifica a las personas que lo cuidan y protegen.
Mi comunidad
El alumno dibuja su comunidad y los lugares que conoce.
La historia de mi comunidad
El alumno registra lo que aprendió sobre la historia de su comunidad.
Mis acuerdos
El alumno escribe los acuerdos de convivencia que construyó el grupo.
Así trabajo en el salón
Autoevaluación breve con caritas sobre la participación.














