Educación Socioemocional · 3ro de secundaria
Semanas 1–13 · Aprendizaje de Servicio
Planeación completa de Educación Socioemocional para el primer trimestre de 3ro de secundaria, semanas 1 a la 13 del ciclo 2026-2027. Trabaja los 5 contenidos de la Fase 6 con sus PDA literales del programa sintético, con Aprendizaje de Servicio (AS).
Son 45 sesiones desarrolladas una por una —no un temario ni una dosificación—: cada sesión trae su propósito, el desarrollo con tiempos, los materiales y la evidencia que deja. Incluye 5 fichas imprimibles para el grupo, lista de cotejo por PDA y escala de tres niveles (Logrado / En proceso / Requiere apoyo).
Que las y los estudiantes de 3° de secundaria promuevan el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse; gestionen sus afectos para decidir de manera asertiva y construir relaciones inclusivas y equitativas; visualicen su proyecto de vida con retos y estrategias de apoyo mutuo; reflexiónen sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo; y promuevan estrategias de educación integral en sexualidad para incorporarlas de manera permanente en su vida, mediante el diálogo, el análisis de su contexto y el servicio a la comunidad, para ofrecer a su comunidad escolar una jornada de bienestar y salud integral construida en colectivo.
Son 100 páginas en Word, para que la adaptes a tu grupo: cambias fechas, recortas actividades o ajustas los nombres sin pelearte con el formato.
Cierra con: Jornada escolar de bienestar y salud integral para la comunidad
Cómo se evalúa: Formativo y por proceso
45
sesiones
100
páginas
5
fichas imprimibles
5
contenidos y PDA
Ver las 5 fichas que trae
Mi mapa de formas de ser, pensar, actuar y relacionarme
Preguntas para reconocer las formas propias de ser, pensar, actuar y relacionarse, y lo que los demás entienden de ellas.
Mis afectos y mis decisiones
Tabla para registrar un afecto intenso, la situación que lo provocó y la decisión asertiva que puedo tomar.
Mi línea de metas con retos y apoyos
Plantilla para definir metas a corto, mediano y largo plazo con acciones, retos posibles y apoyos.
Detector de riesgos del contexto
Tabla para reconocer condiciones de riesgo del contexto familiar y comunitario y proponer acciones de autocuidado y bienestar colectivo.
Guía de autoevaluación
Preguntas y caritas para valorar la participación, la gestión de los afectos y el aprendizaje del trimestre.
