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Guía del Docente
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Concurso de oposición para la Promoción de una función escolar 2018-2019

En apego a los artículos 26 y 41 de la Ley General del Servicio Profeisonal Docente, los Concursos de Oposición para las promociones a cargos con funciones de Dirección y de Supervisión, y a las funciones de Asesoría…

Guía del Docente6 de febrero de 20182 min de lectura

En apego a los artículos 26 y 41 de la Ley General del Servicio Profeisonal Docente, los Concursos de Oposición para las promociones a cargos con funciones de Dirección y de Supervisión, y a las funciones de Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Básica y Educación Media Superior, son públicos y tienen como finalidad garantizar la idoneidad de los conocimientos y capacidades de los aspirantes.

Se someterán a concurso la totalidad de las plazas vacantes definitivas, de origen estatal y federal, correspondientes a la Promoción a cargos de Dirección y Supervisión.

En el caso de la función de Asesoría Técnica Pedagógica, las funciones se determinan de acuerdo a la estructura ocupacional aprobada para las Supervisiones, de conformidad con las disposiciones aplicables, considerando:

-1 Asesor Técnico Pedagógico de Lenguaje oral y escrito.

-1 Asesor Técnico Pedagógico de Pensamiento matemático o 1 Asesor Técnico Pedagógico, según el nivel o servicio.

Por lo tanto, se deberá prever la disponibilidad de personal y plazas en las entidades federativas. La designación de docentes con funciones de Asesoría Técnica Pedagógica por ningún motivo debe afectar la prestación del servicio educativo

Publicación de la convocatoria para Educación Básica y Educación Media Superior

16 de Marzo 2018

*Las fechas pueden variar unos días dependiendo de la entidad.

Aplicación de la evaluación para Educación Básica y Educación Media Superior

EB del 05 y 06/05/18

EMS 12 y 13/05/18

*Las fechas pueden variar unos días dependiendo de la entidad.

a. Primera fase:

 Publicación y difusión de las convocatorias.

 Pre-registro.

 Registro, recepción y revisión de la documentación.

b. Segunda fase:

 Aplicación de los instrumentos de evaluación.

c. Tercera fase:

 Calificación.

 Conformación de las listas de prelación.

 Asignación de plazas.

a. Primera fase:

 Publicación y difusión de las convocatorias.

 Pre-registro.

 Registro, recepción y revisión de la documentación entregada.

b. Segunda fase:

 Aplicación de instrumentos de evaluación.

c. Tercera fase:

 Calificación.

 Conformación de listas de prelación.

 Asignación de cargos o funciones.

ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS. PROCESO DE EVALUACIÓN PARA LA PROMOCIÓN A UNA FUNCIÓN ESCOLAR EN EDUCACIÓN BÁSICA

PERFIL, PARÁMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES

ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS. PROCESO DE EVALUACIÓN PARA LA PROMOCIÓN A UNA FUNCIÓN ESCOLAR EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

PERFIL, PARÁMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES

Referencias:

*http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/2018/PPI_PROMOCION_DIRECCION_EMS_2018_19012018.pdf

*http://www.inee.edu.mx/images/stories/2016/calendario2017/octubre-2017/calendario-SPD-2018.pdfh

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